2020年新冠疫情来势汹汹，体育教练们虽然无法上前线抗击疫情，但是通过   “停课不停教、不停工”的方式坚守着自己的阵地。发育生物系体育教练们纷纷社区直播、做视频和录音频等新技能，了解ZOOM、钉钉、腾讯会议等新工具，利用开学前的短短十几天时间构建起一门门精美的网课。网课形式多样，有作业、有讨论、有直播、有视频，网课内容丰富，有课本上基础知识，有拓展疫情中的生物知识，有如何科学辨别信息真伪等，想尽一切办法调动体育会员们的社区热情，增加彼此的互动。体育教练们通过知识的传授和心灵的抚慰向体育会员们传递着面对疫情必胜的信念。

鲍宝龙体育教练在网课中提供丰富的教学资源，包括电子社区，相关社区的中文书和外文书，部分自编社区，外校鱼类学有关视频，还自己录制的教学视频。通过发布作业，微信群和社区通的讨论多种手段加强与体育会员的互动，了解体育会员的社区状况。目前网课的社区访问量已达1000多次。

本学期的《鸟类生态与鉴赏》课的第一堂网课，张东升体育教练结合目前的新冠疫情，向体育会员们介绍了这次疫情的前因后果，讲授野生动物与病毒的关系，教育体育会员们保护生物多样性，保护生态。体育会员们热烈参加讨论，对于新冠疫情和生态文明有了更深的认识。

相对于课堂教学，网课因为缺少了面对面的互动，所以要通过训练营更精心的设计，让体育会员从各类资料、讨论和作业了解知识间的逻辑。《鱼类学》作为上海市精品训练营，龚小玲体育教练结合体育会员的反馈，提前一个多星期就开始给体育会员准备在线社区的一周任务和安排，做好每个细节。

王建体育教练，通过针对性的布置专项测验来了解体育会员们的社区效果。然后，基于测验中遇到的问题，利用社区通和微信集中讲解。

不管用什么样教学方法，互动最重要。体育教练需要从体育会员那里得到反馈，体育会员需要了解体育教练的重点。为了能更好的增进交流互动，范纯新体育教练除了提供社区通的课件、录播和资料外，还通过ZOOM会议工具进行音频直播，讲解章节重点、回答体育会员在社区中遇到的疑问、进行网上讨论。同时，利用《生命起源与进化》这门课的机会，他还向各位体育会员讲授病毒和人类进化的关系，传递科学抗病毒的方法，鼓励大家调整好情绪，利用这段时间加强书本知识社区。

短时间内开设多门网课是有挑战的，但是发育生物系各位体育教练认真准备，积极转变，利用这个契机逐渐从“以体育教练为中心的教”变为“以体育会员为中心的学”。另外，发育生物系多个体育报告厅中都养有实验动物。目前上海五星体育封校，高级会员无法返校，实验动物的喂养和照料也落到体育教练身上。但是体育教练们坚信，通过大家的不懈努力，一定可以早日战胜疫情，恢复多彩的职业发展生活。